СИММЕТРИЯ В НАШЕЙ ЖИЗНИ
 НАСТРОИМСЯ НА СИММЕТРИЮ
      Представьте себе двух игроков — A и B. Игроки поочередно кладут фишки на круглый стол до тех пор, пока не покроют его полностью. Выигрывает тот, кто кладет на стол последнюю фишку.
  Вопрос: кто из игроков выиграет партию, если известно, что игру начинает игрок A?
    Ключ к решению задачи дает симметрия. Игрок A ставит фишку в центр стола и выигрывает. В самом деле: куда бы теперь ни положил свою фишку игрок B, игрок A найдет свободным место, расположенное симметрично относительно центра стола.
  Эта простая задача дает представление о силе методов, основанных на симметрии.
       Однажды в газете прошло сообщение о катастрофе самолета, причиной гибели которого было нарушение симметрии в конструкции, всего на 1о. Ребят  заинтересовала связь симметрии с другими науками, особенно с физикой. Захотелось узнать о симметрии побольше, решили выйти на проект.
       С симметрией мы встречаемся везде — в природе, технике, искусстве, науке. Отметим, например, симметрию, свойственную бабочке и кленовому листу, симметрию форм автомобиля и самолета, симметрию в ритмическом построении стихотворения и музыкальной фразы, симметрию "орнаментов и бордюров", симметрию атомной структуры молекул и кристаллов. 
        Понятие симметрии проходит через всю многовековую историю человеческого творчества. Оно встречается уже у истоков человеческого знания; его широко используют все без исключения направления современной науки. Принципы симметрии играют важную роль в физике и математике, химии и биологии, технике и архитектуре, живописи и скульптуре, поэзии и музыке. Законы природы, управляющие неисчерпаемой в своем многообразии картиной явлений, в свою очередь, подчиняются принципам симметрии.  
 Что же такое симметрия? Какой глубокий смысл заложен в этом понятии? Почему симметрия буквально пронизывает весь окружающий нас мир?
    Уважаемые участники проекта "Этот удивительно симметричный мир"!
 Мы начинаем наш телекоммуникационный проект, который реализуется в рамках учебной темы по предмету физика "Законы сохранения".
  Данный проект активизирует стремление учащихся  к самостоятельному приобретению,  конструированию знаний и их использованию для решения новых познавательных и практических задач. Совместная работа в группах над проектом способствует социализации деятельности учащихся, выработке коммуникативных навыков, повышению индивидуальной ответственности и возможностей для самореализации личности.
    Сроки проведения проекта:  
 У учащихся есть возможность выбора группы в соответствии с их интересами, индивидуальными способностями. В реализации проекта будут участвовать 8 групп: физики, математики, химики, биологи, архитекторы, дизайнеры, эксперты, фотокорреспонденты.
   "Почему симметрия вызывает чувство какого-то успокоения, красоты?" - самый важный вопрос проекта, на который нам предстоит ответить. И, конечно, мы узнаем много нового и интересного о том, что на симметрии держится мир и порядок вещей в мире не может измениться. В ходе проектной деятельности  вы узнаете не только об особых свойствах симметрии, но и сумеете объяснить их, а также научитесь находить проявления этих свойств в природе. Симметрия, асимметрия, диссимметрия?  Мы вместе с вами поразмышляем над этими вопросами.  Самое интересное - это те продукты, которые вы представите по окончании работы над проектом (фотоальбомы, презентации, видеоролики и т. д.) 
  Вам предстоит совместная работа в группах, где каждый из вас будет вносить свой вклад в успешность проекта.  Свои наработки и полезную информацию по ходу выполнения, вы будете размещать  в интернет, сервисы Goggle. Познакомимся с правилами оформления электронного документа, что такое ситикет и др.
   Наш принцип: "Мыслящий ум не чувствует себя счастливым, пока ему не удастся связать воедино разные факты, им наблюдаемые" Д. Хевелси.
   Расскажите родителям о нашем проекте.

Уважаемые родители, мы ждем Вашей поддержки и участия.
  С уважением ко всем участникам проекта учитель физики О.В. Шинкоренко